Transcrição
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Meu nome é Mikyung Kim Wolf.
Nossa equipe desenvolveu uma ferramenta de avaliação em sala de aula para aprendizes multilíngues
para aprimorar suas habilidades de leitura e multiliteracias.
Integramos princípios de avaliação de resposta formativa e cultural
em nosso desenho de avaliação, visando atender às diversas necessidades
e características dos alunos e apoiam o aprendizado personalizado.
Então, na conferência da AERA, vamos apresentar nosso estudo de utilidade
e princípios baseados em pesquisa que podem ajudar a melhorar o desenho de avaliações
e implementação para aprendizes multilíngues e seus educadores.