ETS recebe quase 3,25 milhões de dólares para o Instituto de Pesquisa em IA para Avançar o Aprendizado de STEM entre estudantes marginalizados dos EUA

PRINCETON, N.J. (4 de maio de 2023) — A ETS anunciou hoje que recebeu quase US$ 3,25 milhões da National Science Foundation (NSF) para apoiar a pesquisa e desenvolvimento de novas tecnologias de IA, visando promover a inclusão e o crescimento de estudantes dos EUA que tradicionalmente eram sub-representados em STEM. A bolsa faz parte de um prêmio maior, de 5 anos, no valor de 20 milhões de dólares, recebido conjuntamente pela ETS, pela Universidade de Illinois Urbana-Champaign (U. of I.), pela Temple University e pela University of Florida, para financiar o desenvolvimento do Instituto Inclusive and Intelligent Technologies for Education (INVITE ), que terá sede na U. of I. e terá como foco apoiar a educação para todos os estudantes.

"Tenho orgulho de que a ETS tenha recebido essa histórica bolsa da NSF, junto com outras quatro instituições renomadas que apoiarão novas descobertas na aprendizagem de STEM para melhor atender aos estudantes que mais precisam dessas oportunidades", disse Kadriye Ercikan, Vice-Presidente de Pesquisa da ETS. "Esse financiamento avançará uma pesquisa transformadora que tem o poder de aumentar o interesse, a participação e o engajamento dos estudantes em STEM pelo resto de suas vidas. Juntos, abriremos novos caminhos para que os estudantes dos EUA adquiram o conhecimento e as habilidades necessárias para se tornarem futuros líderes em STEM."

O projeto será liderado pelo Dr. H. Chad Lane, Investigador Principal da U. of I.; Dr. Diego Zapata-Rivera, Indicado Presidencial Distinto da ETS, atuará como Co-Investigador Principal e Co-Diretor de Pesquisa; e o Dr. ChengXiang Zhai, da U. of I., atuará como Co-Investigador Principal. A Dra. Kristy Boyer, da Universidade da Flórida, e o Dr. Jamie Payton, da Temple University, atuarão como Co-Pesquisadores Principais. O Instituto INVITE buscará inaugurar uma nova geração de aprendizagem aumentada por IA, inclusiva e adaptável às necessidades de todos os aprendizes, especialmente aqueles que foram historicamente marginalizados, incluindo estudantes de cor, de origens de baixa renda e aprendizes de inglês. 

"Estou animado que a ETS co-liderará o INVITE Institute — temos a oportunidade de explorar os avanços mais recentes em IA fundamental, ao analisar de forma holística as habilidades cognitivas, interpessoais e intrapessoais do aprendiz", disse Zapata-Rivera. "Essa pesquisa inovadora tem o potencial de fornecer insights críticos para permitir que os educadores adaptem a aprendizagem para atender os alunos onde eles estão e capacitar os alunos com informações que apoiarão seu crescimento e os ajudarão a alcançar seus objetivos educacionais."  

A aliança do Instituto INVITE inclui mais de 96.000 jovens de 24 distritos escolares que estarão engajados em aprendizado aprimorado de STEM usando plataformas INVITE projetadas para promover persistência, resiliência acadêmica e colaboração. Oportunidades formais e informais de aprendizagem que enfatizam atividades práticas relacionadas a desafios do mundo real serão oferecidas por escolas, universidades, organizações comunitárias e museus. 

As equipes de pesquisa colaborarão para coletar conjuntos de dados em grande escala de populações estudantis diversas, criando ambientes digitais que sejam ao mesmo tempo acolhedores e inclusivos para grupos sub-representados. Os dados serão aproveitados para desenvolver sistemas de aprendizagem inteligentes que superarão as tecnologias atuais, inferindo as necessidades individuais de cada estudante e ajustando dinamicamente o ensino para atender a essas necessidades. 

O Instituto INVITE (Prêmio NSF nº 2229612) é um dos sete Institutos Nacionais de IA financiados em 2023. O apoio coletivo dos Institutos Nacionais de IA representa o investimento federal mais significativo em pesquisa e desenvolvimento da força de trabalho em IA até o momento. Mais de 500 milhões de dólares foram investidos até agora pela NSF e seus parceiros financiadores, que incluem o Escritório do Subsecretário de Defesa para Pesquisa e Engenharia do Departamento de Defesa dos EUA; o Instituto de Ciências da Educação do Departamento de Educação dos EUA; o Departamento de Segurança Interna dos EUA; o Instituto Nacional de Padrões e Tecnologia; o Instituto Nacional de Alimentação e Agricultura do Departamento de Agricultura dos EUA; e a IBM^®. 

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Sobre o ETS

Na ETS, promovemos a qualidade e a equidade na educação para pessoas em todo o mundo, criando avaliações baseadas em pesquisas rigorosas. A ETS atende indivíduos, instituições educacionais e órgãos governamentais, fornecendo soluções personalizadas para certificação de professores, aprendizado de inglês e educação fundamental, secundária e pós-secundária, além de realizar pesquisas, análises e estudos de políticas educacionais. Fundada como uma organização sem fins lucrativos em 1947, a ETS desenvolve, administra e pontua mais de 50 milhões de testes anualmente — incluindo os testes TOEFL^® e TOEIC^® , os testes GRE^® e as avaliações da Série^® Praxis — em mais de 180 países, em mais de 9.000 locais ao redor do mundo. www.ets.org