Experiência de um especialista em acesso para alunos bilíngues e de baixa renda

10 de junho de 2021

Expor os alunos às oportunidades que estão à frente começa com o estabelecimento de ambientes de aprendizagem equitativos e a exposição-os a uma infinidade de possibilidades. Para a Dra. Patricia Gándara, membro do Conselho de Curadores da ETS, Professora Pesquisadora de Educação na Escola de Ciências da Informação da UCLA e Co-Diretora do Projeto de Direitos Civis da UCLA, descobrir o que era possível começou explorando oportunidades educacionais além do que ela esteve exposta na infância. 

Depois que pessoas de sua escola e da comunidade local dedicaram tempo para contribuir com seu desenvolvimento pessoal e acadêmico, a Dra. Gándara pôde progredir em sua jornada de aprendizado e servir como modelo não apenas para a próxima geração de aprendizes de inglês, mas também para colegas de origens semelhantes. Como defensora dos aprendizes bilíngues, a Dra. Gándara incentivou esses alunos a acreditarem e expressarem suas perspectivas sobre o mundo e a servirem como mentores para que outros vissem as possibilidades disponíveis para eles, tanto dentro quanto fora da sala de aula.