Reggie Gooch é gerente de projetos de pesquisa no Instituto de Pesquisa ETS. Seu trabalho foca em avaliação personalizada, ensino superior, avaliações culturalmente responsivas e aprendizado de idiomas. Ele possui bacharelado em estudos internacionais pela Universidade de Washington e mestrado em educação de segunda língua pela Universidade McGill. Sua pesquisa na McGill focou em como os aprendizes de segunda língua adquirem novos sons e o papel do feedback corretivo no ensino da pronúncia.
Antes da ETS, trabalhou como desenvolvedor de testes, designer instrucional e professor de Inglês como Língua Estrangeira. Seu trabalho foi publicado em periódicos acadêmicos, capítulos de livros, grandes conferências e foi reconhecido pela American Educational Research Association através do Jamal Abedi Best Paper Award.
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Última atualização: 21/01/2026