Mei-Jang Lin é especialista sênior em análise de dados/pesquisa computacional no grupo de Avaliações Nacionais e Internacionais da divisão de Pesquisa e Desenvolvimento da ETS. Ela obteve um mestrado em estatística pela Rutgers em 1990 e um bacharelado em psicologia pela National ChengChi University em Taipei, Taiwan.
Na ETS, ela esteve envolvida em vários projetos, como escalonamento e condicionamento para a Avaliação Nacional do Progresso Educacional (NAEP), teste de campo NAEP, tabelas resumidas de dados NAEP, programas de controle de qualidade para o banco de dados NAEP e análise de plausibilidade. Além dos projetos NAEP, Lin também trabalhou no Programa para Avaliação Internacional de Estudantes (PISA) International Data Explorer e no Progress in International Reading Literacy Study e no Trends in International Mathematics and Science Study, avaliações internacionais. Ela também realizou análises de dados em avaliações internacionais, como o programa Skills Towards Employability and Productivity (STEP), pesquisas internacionais de medição de habilidades STEP pelo Banco Mundial e o PISA Young Adult Follow-Up Study.