ETS e o Consórcio de Transcrição de Domínio (MTC) unem forças para ampliar habilidades Transcrição

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PRINCETON, NJ, EUA (15 de maio de 2024) – A ETS, uma organização global de soluções educacionais e de talentos, anunciou hoje que o Mastery Transcript Consortium (MTC) tornou-se uma subsidiária integral da ETS, em um acordo que foi concluído em 1º de maio. O trabalho da MTC para criar registros de aprendizagem escaláveis e flexíveis — Mastery Transcripts e MTC Learning Records — será integrado como parte da iniciativa conjunta Skills for the Future da ETS com a Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching, anunciada em abril de 2023. 

"O trabalho pioneiro do MTC para tornar a educação baseada em competências acessível a mais alunos está diretamente alinhado com a visão e trajetória do nosso trabalho Skills for the Future", disse Paul Gollash, Vice-Presidente Sênior do K-16. "Estamos muito felizes em receber a equipe do MTC no ETS e em trabalhar com eles para expandir nosso trabalho de habilidades do K-16, co-projetando, desenvolvendo e distribuindo ferramentas robustas que medem a aquisição de habilidades duradouras tanto dentro quanto fora da sala de aula."

O MTC ingressa na ETS em um momento de transformação significativa no setor. O trabalho da ETS como parte do Skills for the Future foi intencionalmente projetado para criar uma mudança fundamental de paradigma do aprendizado baseado no tempo para o aprendizado baseado em habilidades. Esse trabalho resultará em um conjunto de ferramentas para apoiar o desenvolvimento e a medição de habilidades ligadas ao sucesso na educação pós-secundária, carreiras e vida cívica.

"Scott Looney fundou a MTC em 2017, com base em um insight fundamental decorrente de seu trabalho com Doris Korda para projetar a Mastery School of Hawken em Cleveland, Ohio, que reconheceu que um novo sistema de credenciamento seria necessário para que modelos de aprendizagem baseados em maestria alcançassem ampla adoção", disse Mike Flanagan, CEO da MTC. "Estamos entusiasmados por poder levar esse trabalho para a próxima fase:  com a ETS, teremos a capacidade de escalar nossa solução para milhões de aprendizes."   

Unir forças com a ETS é uma oportunidade para o MTC expandir os recursos que pode implantar em nome de sua extensa rede escolar e universitária que abrange sistemas escolares que atendem mais de meio milhão de alunos a cada ano. Esse trabalho capacitará tanto os sistemas de ensino básico quanto superior a implementar sistemas baseados em competências e validar de forma confiável que os alunos demonstrem o desenvolvimento de habilidades duradouras. 

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Sobre o ETS

A ETS é uma organização global de soluções educacionais e de talentos que permite que aprendizes ao longo da vida estejam preparados para o futuro. Avançamos a ciência da medição para construir os parâmetros para uma avaliação de habilidades justa e válida. Estamos comprometidos em impulsionar o progresso humano promovendo a proficiência em habilidades, fortalecendo a mobilidade social e desbloqueando mais oportunidades para todos, em todos os lugares. Nossos produtos de avaliação – incluindo as avaliações TOEFL, TOEIC, GRE e Praxis – assim como nossas soluções inovadoras e subsidiárias, ajudam 50 milhões de pessoas a esclarecer seus pontos fortes a cada ano e encontrar oportunidades de crescimento na educação, no trabalho e além. Continuamos operando ao redor do mundo, com escritórios em 25 locais e operações em 200 países e territórios. www.ets.org

Sobre Habilidades para o Futuro

A Iniciativa Habilidades para o Futuro é um esforço conjunto da ETS e da Fundação Carnegie para o Avanço do Ensino para transformar radicalmente a educação, de um sistema baseado no tempo para um baseado em competências, sustentado por medidas que capturam evidências do que é mais importante para o sucesso no ensino médio, no ensino superior, nos empregos na economia atual e nos empregos do futuro. Essa iniciativa conjunta aproveita décadas coletivas de expertise e excelência da ETS e da Carnegie em ciência de avaliação e aprendizagem – impulsionando uma mudança de paradigma na educação. www.ets.org/carnegie

Sobre o MTC

A MTC é uma organização nacional sem fins lucrativos que ajuda a disponibilizar a educação baseada em competências para todos os aprendizes.  Em 2015, Scott Looney e Doris Korda começaram a trabalhar em uma nova escola laboratório focada na resolução de problemas do mundo real centrada no aluno. O trabalho conjunto resultou na criação do Mastery Transcript Consortium, do Korda Institute for Teaching e, por fim, da Mastery School of Hawken, inaugurada em 2020. Com mais de 370 membros abrangendo escolas públicas, privadas e charter, além de organizações de aprendizagem não tradicionais, a MTC co-cria registros de aprendizagem únicos, flexíveis e escaláveis que complementam ou substituem históricos escolares tradicionais do ensino médio. www.mastery.org