Zuowei Wang é cientista pesquisador sênior no Instituto de Pesquisa ETS. Ele obteve seu doutorado em educação e psicologia pela Universidade de Michigan, Ann Arbor, em 2015. Sua pesquisa foca no desenvolvimento e avaliação da alfabetização, utilizando uma ampla gama de metodologias, incluindo psicometria, modelagem longitudinal, processamento de linguagem natural, processamento de fala, rastreamento ocular e modelos de grandes línguas, para abordar questões fundamentais e aplicadas. Sua pesquisa identificou vários limiares no desenvolvimento da alfabetização, incluindo o limiar de decodificação, que já foi destaque em veículos de notícias como o New York Times e o EdWeek.
Ele também liderou a pesquisa que possibilitou a comercialização do ReadBasix sob contrato do Institute of Education Sciences. Em 2025, o ReadBasix foi adotado como o filtro oficial de leitura para alunos do 4º ao 12º ano em escolas públicas de Minnesota.
De 2026 a 2029, atua como investigador principal de uma bolsa do Departamento de Educação focada no uso da inteligência artificial (IA) generativa para apoiar professores do ensino superior. O projeto ajuda educadores a criar módulos de aprendizagem e avaliação baseados em cenários, projetados para promover uma compreensão mais profunda em diversas áreas de conteúdo e aprimorar a alfabetização em IA dos alunos.
Última atualização: 20/01/2026