A avaliação PPAT permite que os candidatos colaborem e recebam apoio de professores supervisores, professores cooperantes e colegas durante a preparação das submissões. No entanto, o trabalho que os candidatos enviam em resposta a cada tarefa de avaliação de desempenho deve ser deles.
Apoiando os Candidatos ao Teste PPAT
Diretrizes éticas e papéis de apoio
O corpo docente supervisor e os professores colaboradores devem fazer perguntas instigantes que orientem os candidatos a fazer boas escolhas instrucionais, em vez de realmente tomarem as decisões por eles. Os provedores de apoio também devem evitar dar, pedir ou receber informações sobre materiais de avaliação seguros e comparar a resposta de um candidato com a de outro.
Revise "Apoio e Considerações Éticas" no Manual do Candidato e Educador do PPAT® (PDF) para obter diretrizes éticas e entender seus papéis de apoio ao trabalhar com o candidato durante a experiência de estágio em seu estágio docente.
Professores cooperantes
Se você é o professor cooperativo, consulte o Manual do Professor Cooperante® do PPAT (PDF) para uma visão geral do que se espera dos candidatos e como você pode oferecer apoio enquanto eles realizam a avaliação.
Fornecendo feedback para a Tarefa 1
Se você for o instrutor supervisor do EPP, fornecerá feedback sobre a Tarefa 1, que é uma tarefa formativa que deve ser avaliada localmente por professores e professores colaboradores. O Manual do Candidato e Educador fornece informações úteis para apoiar seus esforços em fornecer esse feedback.
Os candidatos podem compartilhar diretamente sua resposta à Tarefa 1 com você ou visualizar a resposta enviada no sistema de submissão online. Uma vez que você tenha acesso, poderá visualizar e enviar feedback para as respostas da Tarefa 1 do seu candidato. Além disso, poderá visualizar uma lista dos candidatos que se inscreveram para a avaliação e o status da tarefa para todas as tarefas.
Para fazer login ou solicitar acesso, visite Serviços ao Cliente da ETS para Licenciamento de Educadores. Para mais informações, incluindo como configurar um usuário principal e secundário, consulte Acessando o Sistema de Submissão Online (PDF).
Recursos para candidatos a candidatos
Os materiais abaixo são projetados para ajudar os examinadores, o instrutor supervisor do EPP e o professor colaborador a trabalharem juntos para cumprir os requisitos da avaliação PPAT. Os candidatos podem utilizá-los durante toda a experiência de ensino.
Plano de Crescimento Profissional
Ajuda os candidatos a identificar metas específicas de aprendizagem e fornecer uma estrutura para o crescimento profissional contínuo. Esse plano é altamente recomendado e pode ser obrigatório como parte das atividades da avaliação.
Manual de Prática Reflexiva do PPAT®
Apresenta aos candidatos os benefícios e práticas da reflexão profissional regular, além de auxiliá-los a completar um Plano de Crescimento Profissional.
Formulário de Reflexão Diária
Promove a autorreflexão diária sobre a prática de ensino dos candidatos para ajudar a melhorar sua instrução e aprendizagem dos alunos.
Formato do Plano de Aula
Ajuda os candidatos a desenvolverem aulas diárias significativas para melhor atender às necessidades dos alunos. Eles podem usar esse formato em conjunto com as Tarefas 2, 3 e 4, ou usar seu próprio formato de plano de aula.
Baixe o manual e os guias abaixo para obter informações detalhadas sobre a avaliação do PPAT e instruções sobre como os candidatos submetem tarefas.
Manual do Candidato e Educador da Avaliação PPAT®
Informações sobre as tarefas, rubricas, diretrizes de redação, como os candidatos incluem artefatos e gravam vídeos, pontuação e mais.
Guia do Usuário do Sistema de Submissão
Instruções para os candidatos sobre como se registrar, enviar artefatos e vídeos, reenviar tarefas e resolver questões técnicas.
Manual da Tarefa 1 do PPAT®
Orienta o candidato, seu instrutor do EPP e o professor colaborador nos esforços colaborativos para concluir a Tarefa 1.
Orientação para Completar a Avaliação PPAT® em Ambiente Virtual ou Híbrido
Recomendações de como os candidatos podem coletar e enviar artefatos para cada tarefa se estiverem ensinando em sala de aula remota ou em ambiente híbrido.
Perguntas Frequentes sobre a Avaliação PPAT®
Veja as perguntas frequentes sobre a avaliação PPAT.
Os EPPs devem obter aprovação do superintendente dos distritos escolares onde os candidatos serão estagiários, e dos diretores escolares para a parte de gravação em vídeo da avaliação e para o uso dos formulários de autorização.
Os candidatos precisam usar os formulários de permissão para avaliação PPAT abaixo; formulários de permissão do distrito e da escola não são aceitos.
- Formulário de Permissão do Estudante (PDF)
- Formulário de Permissão para Estudantes em espanhol (PDF)
- Formulário de Permissão do Aluno em árabe (PDF)
- Formulário de Permissão do Estudante em chinês (PDF)
- Formulário de Permissão do Estudante em Farsi (PDF)
- Formulário de Permissão do Estudante em francês (PDF)
- Formulário de Permissão do Aluno Kayah (PDF)
- Formulário de Permissão para Estudantes Nepalês (PDF)
- Formulário de Permissão para Estudantes em Pashto (PDF)
- Formulário de Permissão do Estudante em Português (PDF)
- Formulário de Permissão para Estudantes Rohingya (PDF)
- Formulário de Permissão do Estudante em Samoa (PDF)
- Formulário de Permissão do Estudante em Somali (PDF)
- Formulário de Permissão para Estudantes em Tongan (PDF)
- Formulário de Permissão do Estudante em vietnamita (PDF)
- Formulário de Permissão para Estudantes 18+ (PDF)
- Formulário de Permissão para Adultos (PDF)
Formulários de permissão para professores responsáveis
Se o candidato for um professor responsável que esteja fazendo a avaliação para cumprir os requisitos de reciprocidade durante seu primeiro ano de aula, ele precisa usar os formulários de permissão abaixo.
Além dos materiais acima, o site do candidato PPAT oferece recursos valiosos para guiá-los durante a avaliação. Aqui estão algumas das páginas-chave:
- Como se Registrar
- Datas e prazos para inscrição e envio de tarefas
- Construção e Envio de Tarefas
- Requisitos de Tarefas e Rubricas
- Biblioteca de Exemplos – exemplos de respostas de candidatos anteriores que podem revisar para ver como suas próprias respostas se comparam
- Pontuações – como os candidatos obtêm e enviam suas notas, e informações para entender o relatório de pontuação