Juliette Lyons-Thomas é líder sênior de gestão de produto no contrato de Design, Análise e Relatórios da National Assessment of Educational Progress (NAEP) da ETS. Ela é responsável pelos planos de design plurianual do NAEP.
Antes de ingressar na ETS, foi psicometrista estadual no Departamento de Educação do Estado de Nova York e lecionou métodos de pesquisa, testes e medidas no John Jay College. Ela possui bacharelado em psicologia pela McGill, mestrado em psicologia educacional pela Universidade de Nova York e doutorado em medição, avaliação e metodologia de pesquisa pela Universidade da Colúmbia Britânica. Ela atua como membro do conselho da Northeastern Educational Research Association e é membro do conselho editorial do periódico Frontiers in Education.