Ashu Kapoor é líder de gestão de clientes na ETS, atualmente apoiando o projeto de avaliação estudantil em grande escala PARAKH (Performance Assessment, Review, and Analysis of Knowledge for Holistic Development) do Ministério da Educação da Índia. Ela também contribui para o desenvolvimento de negócios na Índia e no Sul da Ásia por meio de escopo de oportunidades, engajamentos estratégicos, parcerias e redação técnica para respostas de manifestação de interesse (EOI)/pedidos de propostas (RFP).
Ashu atuou como líder de equipe, especialista em contexto e pesquisadora qualitativa em vários projetos internacionais de avaliação em grande escala, incluindo os do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) em Bangladesh, a Autoridade Nacional de Exames e Inspeção Escolar (NESA) em Ruanda, e o projeto de habilidades de empregabilidade com o British Council no Reino Unido. Com quase 15 anos de experiência em educação e pesquisa, seu trabalho anterior abrange órgãos nacionais indianos de educação, incluindo o Conselho Nacional de Pesquisa e Treinamento Educacional (NCERT), o Conselho Central de Educação Secundária (CBSE), a Autoridade Nacional de Testes (NTA) e o Ministério de Assuntos Tribales.
Ela possui doutorado e mestrado em educação pelo Departamento de Educação da Universidade de Delhi, além de mestrado em Sociologia. Suas áreas de especialização incluem aspectos socioculturais de avaliação, métodos de pesquisa qualitativa, avaliação de professores e desenvolvimento profissional.
Última atualização: 28/01/2026