Fundação Carnegie e ETS são parceiros para transformar os pilares educacionais que construíram: a Unidade Carnegie e os Testes Padronizados

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STANFORD, CA e PRINCETON, NJ (17 de abril de 2023) — A Fundação Carnegie para o Avanço do Ensino e a ETS anunciaram hoje uma nova parceria destinada a transformar radicalmente a avaliação educacional em todo os Estados Unidos. Em colaboração com profissionais e formuladores de políticas em todo o país, a parceria visa criar um conjunto robusto e escalável de ferramentas de avaliação e análise que capturem toda a gama de habilidades necessárias para que os estudantes americanos tenham sucesso no ensino fundamental e médio, pós-médio e além.

Desde 1906, a Unidade Carnegie ou "hora de crédito" serve como a moeda fundamental da economia educacional. Ela define o que "conta" como aprendizagem, molda a natureza do que é e do que não é avaliado, e determina a organização básica do ensino médio e pós-secundário. Onde o tempo de cadência serviu como a função principal dos resultados de aprendizagem, fica cada vez mais claro que o conhecimento, as habilidades e as disposições necessárias para ter sucesso na economia do século XXI não são demonstradas unicamente pelo tempo em que se dedica — seja sentado em uma mesa ou em uma plataforma digital. É hora de repensar fundamentalmente como as progressões e o domínio da aprendizagem são demonstrados, os métodos de medição usados e como a aquisição de habilidades é comunicada ao longo da jornada do aprendiz. A Fundação Carnegie e a ETS propõem que a nova atualidade da educação seja baseada em habilidades significativas e conquistas demonstradas por meio da avaliação.

"As avaliações atuais não capturam o que sabemos que é mais importante e não fornecem aos principais atores — alunos, pais e educadores — os insights necessários para acelerar o aprendizado", disse o presidente da Fundação Carnegie, Timothy F.C. Knowles. "A forma como demonstramos progresso deve se tornar baseada em competências, e famílias e educadores devem ser apoiados por avaliações que capturem o aprendizado, seja em sala de aula, após a escola, em uma fazenda, no ambiente de trabalho ou em um estágio."  

"É hora de uma mudança sísmica na educação que coloque o foco nas habilidades. E não apenas nas habilidades cognitivas consideradas no currículo escrito para as habilidades e trabalhos do século XX, mas na rica tapeçaria de habilidades que permite aos indivíduos prosperar no século XXI", disse Amit Sevak, Presidente e CEO da ETS. "Esta é uma mudança fundamental de paradigma das unidades de aprendizagem baseadas no tempo para as habilidades baseadas em habilidades. Avaliações mais inteligentes são a chave para desbloquear o futuro."

Juntos, a Carnegie e a ETS vão projetar, pilotar e distribuir um novo conjunto de avaliações que medem as habilidades afetivas, comportamentais e cognitivas essenciais necessárias para o sucesso na escola e na economia do século XXI. A oferta será projetada para fornecer evidências acionáveis de progresso para estudantes, pais, educadores e estados, e aproveitará os avanços na tecnologia de avaliação para capturar e comunicar o desenvolvimento de habilidades dos alunos, seja dentro ou fora da sala de aula.

"A Fundação Carnegie e a ETS estão enfrentando uma questão central que está dificultando o progresso dos jovens em todo o país, uma que precisa de uma solução abrangente", diz Ted Mitchell, presidente do American Council on Education (ACE). "É oportuno que a ETS aproveite sua força e escalabilidade em avaliações técnicas, enquanto a Carnegie se baseará em contribuições históricas para apoiar a voz de estudantes, professores e famílias no desenvolvimento, testes de campo e implementação de avaliações. Estou muito feliz que eles tenham engajado organizações como a ACE para garantir que estamos trabalhando juntos em todo o ecossistema educacional para enfrentar esse desafio nacional crítico."

Carnegie e ETS vão projetar e testar essa oferta em estreita parceria com os principais interessados — incluindo estudantes, pais, professores, líderes educacionais, organizações de direitos civis e empregadores. Os stakeholders estarão engajados em cada etapa do processo — desde o desenvolvimento, teste, implementação até a determinação do impacto.

"Há um ano, fizemos parceria com a Fundação Carnegie para construir uma nova arquitetura educacional para escolas secundárias", disse Russlynn Ali, ex-Secretária Assistente para Direitos Civis do Departamento de Educação dos EUA e agora CEO do XQ Institute. "Construir avaliações melhores que focam nas habilidades reais que os jovens precisam para prosperar no ensino superior e em suas carreiras é fundamental para apoiar nossa economia, democracia e tecido social. É por isso que a XQ está animada em trazer nossas ferramentas, nossas ideias e nossa rede nacional de educadores extraordinários para apoiar esse trabalho importante."

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Sobre a Fundação Carnegie

A Fundação Carnegie para o Avanço do Ensino foi criada por um ato do Congresso em 1906. Desde então, foi pioneira em uma ampla gama de avanços transformadores no ensino K–12 e superior, incluindo a criação da TIAA-CREF; a Unidade Carnegie; padrões para escolas de direito, medicina, educação e engenharia; o GRE; Bolsas Pell; as Classificações Carnegie; e o uso da ciência de melhoria em rede para desenvolver o setor educacional. A missão da Fundação Carnegie é catalisar mudanças transformadoras na educação para que todo estudante tenha a oportunidade de viver uma vida saudável, digna e plena.

Sobre o ETS

Acreditamos no poder transformador da aprendizagem. Nos últimos 75 anos, somos movidos por uma visão do que é possível quando todas as pessoas podem melhorar suas vidas por meio da educação. É por isso que nosso compromisso intransigente com a equidade e a justiça está por trás de tudo o que fazemos. A ETS atende aprendizes, educadores e agências governamentais fornecendo soluções de medição e conduzindo pesquisas, análises e estudos de políticas. A ETS desenvolve, administra e pontua dezenas de milhões de testes anualmente — incluindo os testes ^TOEFL® e TOEIC^® , os testes GRE^® e a Série^® Praxis — em mais de 200 países, em mais de 9.000 locais ao redor do mundo. www.ets.org