Michelle Martin-Raugh foi cientista pesquisadora na divisão de Pesquisa e Desenvolvimento da ETS até abril de 2022. Ela obteve seu doutorado em psicologia industrial/organizacional em 2013 pela Rice University. Após ingressar na ETS em 2013, sua pesquisa focou em medir e desenvolver competências críticas usando metodologias inovadoras no contexto do ambiente de trabalho, ensino superior e ensino. Ela se interessava principalmente pela avaliação e desenvolvimento de soft skills usando metodologias inovadoras de avaliação. Enquanto esteve na ETS, liderou pesquisas interdisciplinares de vários anos em torno do desenvolvimento de avaliações interativas e virtuais de resolução colaborativa de problemas (CPS), habilidades de negociação, avaliações por vídeo de comunicação oral, pontuação automática em entrevistas de emprego por vídeo, competência intercultural, testes de julgamento situacional (SJTs) e conhecimento de conteúdo para professores. Além disso, liderou diversas atividades de pesquisa para apoiar programas de professores, representou a ETS em diversas conferências e divulgou e atuou como editora de pesquisas em periódicos revisados por pares.
Última atualização: 28/02/2023