Bobby Rampey é líder sênior de gestão de programas no Instituto de Pesquisa da ETS. Ele também é autor da National Assessment of Educational Progress (NAEP) na ETS. Ele recebeu seu bacharelado em Inglês pela Furman University em 1993, com a ajuda de uma Bolsa de Transferência Alden concedida a um estudante transferido de faculdade comunitária por ano. Recebeu uma bolsa Mellon para estudos de pós-graduação em humanidades, e obteve seu mestrado em literatura inglesa pela Rutgers University em 1997.
Ele ocupou diversos empregos em seus 40 anos de carreira, abrangendo diversas áreas: trabalhou como mecânico de bicicletas, zelador no turno da noite, auxiliar de sala de aula, sacristão de igreja, revisor de contratos jurídicos e instrutor de inglês na Rutgers. Durante seus 20 anos de carreira na ETS, trabalhou principalmente como desenvolvedor de testes e autor. Liderou o desenvolvimento do certificado de Educação Profissional e Profissional para o Conselho Nacional de Padrões de Ensino Profissional (NBPTS). Foi autor de relatórios para o Estudo Nacional de Educação Indiana dentro da NAEP, bem como de um relatório do Programa para a Avaliação Internacional das Competências de Adultos (PIAAC) sobre as habilidades e experiências de homens e mulheres encarcerados nas prisões americanas.
Última atualização: 09/02/2026