Phillip Leung obteve bacharelado em matemática e ciência da computação pelo College of Staten Island em 1989. Trabalhou como assistente de pesquisa e assistente de gerenciamento de sistemas em ambiente VAX/VMS antes de se formar. Após a formatura, ingressou na ETS e atuou como analista de dados assistente, analista associado de dados, analista líder de dados, analista principal de dados, analista sênior de dados, gerente de análise de dados e sistemas interativos, diretor de análise de dados e sistemas interativos. Atualmente, é especialista principal em análise de dados/pesquisa computacional no grupo de Avaliação Nacional e Internacional da divisão de Pesquisa e Desenvolvimento da ETS. Suas responsabilidades em projetos envolvendo a Avaliação Nacional do Progresso Educacional incluem desenvolvimento de programas estatísticos, desenvolvimento de programas de aplicações e publicação eletrônica web e ferramentas de aplicação eletrônicas, além do Relatório de Estado de Teste, relatórios eletrônicos para o Global Assessment Center e o NGAD Test Assembly Assistant–Build Assembly.
Suas áreas de especialização e experiência incluem a programação de pacotes estatísticos de grande escala, como o pacote de análise de itens NAEP, o pacote estatístico F4STAT (em FORTRAN 90) e o programa de tomada de decisão entre 1992 e 2011. Ele também tem experiência em programação de aplicações web para projetos como State Report Online, NAEP State Snapshot, NAEP Machine Scoring, NAEP NDE, F90STAT ajuda online e uma aplicação web de mineração de dados. Além disso, possui experiência em visualização de dados, incluindo Amoeba, Data Gallery, Parplot, Highcharts, PrinceXML e outros.
Suas habilidades de programação incluem HTML5, JavaScript, XML, XSLT, CSS 3.0, Python, Fortran, SAS e SPSS; as bibliotecas incluem JQuery, D3JS, Highcharts, Metro UI, OpenPyxl, Flask, Django, ... etc.
Última atualização: 12/12/2022