Jonathan Weeks é cientista sênior de medição na divisão de Pesquisa e Desenvolvimento da ETS. Ele possui doutorado em metodologia de pesquisa e avaliação pela University of Colorado at Boulder, mestrado em psicologia educacional pela University of Colorado at Denver e bacharelado em inglês pelo Colorado College. Seu principal interesse de pesquisa é a área de equiparação e ligação de testes, com foco em escalonamento vertical unidimensional e multidimensional e questões relacionadas à mudança de construto. Ele trabalhou em uma ampla gama de projetos nos quais contribuiu para elementos psicométricos, estatísticos e de design. Esse trabalho inclui esforços de escalonamento e validação para avaliações internacionais de grande escala (Programa de Avaliação Internacional de Estudantes, Programa para Avaliação Internacional de Competências de Adultos e Tendências em Estudos Internacionais de Matemática e Ciência); um conjunto de medidas focadas em habilidades fundamentais de leitura e avaliação baseada em cenários; e uma bateria de medidas gerais de raciocínio fluido; entre outras. Ele também desenvolveu e mantém um pacote R para métodos de ligação baseados em IRT. Weeks possui expertise em modelos de variáveis latentes, teoria de resposta a itens unidimensional e multidimensional, montagem automatizada de testes e projetos de medição adaptativa e multietapa. Ele é autor e coautor de inúmeras propostas de financiamento que foram financiadas, coletivamente, em mais de seis milhões de dólares. Além disso, publicou em diversos periódicos revisados por pares, incluindo o Journal of Educational and Behavioral Statistics, Educational Measurement: Issues and Practices e o Journal of Statistical Software.
Última atualização: 12/12/2022