Conselho e Comitê de Examinadores do TOEFL^® 

Diretor Executivo
Associação dos Registradores das Universidades e Faculdades do Canadá (ARUCC)
Calgary, Alberta
Presidente do Conselho da TOEFL 2024-2026

A Dra. Amy Dambrowitz é a primeira Diretora Executiva da Associação de Registradores das Universidades e Faculdades do Canadá (ARUCC), onde lidera esforços nacionais para avançar a profissão por meio de aprendizagem e desenvolvimento profissional, construção de comunidade e defesa do setor. Com mais de 20 anos de experiência no ensino superior, ela atuou mais recentemente como Registradora Universitária na Universidade de Calgary.

Sua liderança tem se concentrado em construir equipes fortes e colaborativas, avançar na tomada de decisões informadas por dados e fortalecer práticas centradas no aluno. Amy tem defendido consistentemente iniciativas institucionais em equidade, diversidade, inclusão e engajamento indígena, com foco em melhorar o acesso e os resultados dos estudantes. Ela é apaixonada por apoiar profissionais do registro civil e fortalecer a comunidade de ensino superior em todo o Canadá.

Diretor Associado de Internacionalização e Admissões
Universidade do Sul do País de Gales  
Reino Unido

A Dra. Lisa Davies é Diretora Associada de Internacionalização e Admissões na University of South Wales (USW), no Reino Unido.  A USW é uma das principais universidades profissionais e técnicas do Reino Unido, com 26.000 estudantes de mais de 100 países cursando cursos de pesquisa, graduação e pós-graduação em três campi.

Lisa ingressou na universidade em 2011. Em sua função atual, ela é responsável pelo plano de internacionalização da universidade e oferece liderança estratégica para as diversas equipes internacionais, incluindo recrutamento internacional, parcerias e mobilidade internacional, imigração e aconselhamento para estudantes internacionais, além do Centro de Inglês Internacional. Além disso, ela supervisiona as funções de admissão doméstica e internacional da universidade e é uma das defensoras da universidade em termos de igualdade, diversidade e inclusão.

Lisa tem mais de 20 anos de experiência na área de educação internacional e atuou tanto em nível operacional quanto estratégico no Ensino Superior no País de Gales, Reino Unido e no restante do mundo. Lisa é membro ativa da BUILA (British Universities International Liaison Association) e da Global Wales. Antes de migrar para a educação internacional, Lisa foi professora de línguas estrangeiras modernas e possui doutorado em literatura latino-americana pela Universidade de Cardiff.  

Conselheiro 
Associação das Universidades Indianas
Delhi, Índia

A Dra. Diya Dutt possui quase três décadas de experiência no ensino superior nos Estados Unidos e na Índia. Ela atuou por mais de quinze anos na Fundação Educacional Estados Unidos-Índia (USIEF), na Comissão Fulbright na Índia, incluindo como Diretora Adjunta e, anteriormente, na Embaixada dos EUA em Nova Délhi.

Atualmente, atua como Conselheira da Association of Indian Universities (AIU), uma das maiores organizações universitárias de membros do mundo. Ela é membro do conselho da South Asia International Education Network (SAIEN) e da OneStep Global, além de afiliada do Gateway International Group, onde assessora universidades sobre internacionalização, educação transnacional, mobilidade estudantil e estratégias de parceria global.

O Dr. Dutt possui doutorado em Ciência Política pela Universidade de Cincinnati, Ohio.

Diretor, Internacional
Futuros Estudantes de Sydney
Universidade de Sydney
Sydney, Austrália

Tim é Diretor Internacional na Universidade de Sydney, no portfólio de Engajamento Externo. A equipe internacional inclui as equipes de Recrutamento Internacional, Mobilidade Global de Sydney e Parcerias Internacionais e Desenvolvimento, responsáveis pelo desenvolvimento e implementação de estratégias e iniciativas para alcançar os objetivos internacionais da Universidade e pelo início das aspirações de carga estudantil, desde os caminhos até o grau superior por meio da pesquisa. As funções dentro disso incluem estudantes patrocinados, intercâmbio e estudos de entrada e saída, acordos internacionais, recrutamento para diploma completo, articulações, parcerias, doutorados duplos e conjuntos, equipes de recrutamento no país e gestão e conformidade de agentes. Recentemente, Tim desenvolveu um conjunto de bolsas de estudo baseadas em Equity em parceria com organizações globais sem fins lucrativos focadas em melhorar o acesso à educação para comunidades carentes. 

Tim é membro ativo do Fórum Internacional de Diretores das Universidades Australianas (AUIDF), atuando como Presidente da NAFSA AUR, Cátedra da APAIE AUR e membro do Grupo de Trabalho de Pesquisa da AUIDF. Ele já foi membro eleito do conselho da International Education Association of Australia (IEAA) e foi delegado estadual de Victoria para o conselho da Austrália Inglesa no passado. Com experiência em ELICOS, Tim trabalhou em diversas funções no setor de língua inglesa na Austrália, Japão e México. Após algum tempo trabalhando com publicidade, Tim foi membro fundador de uma faculdade independente de língua inglesa em Melbourne por muitos anos antes de migrar para o setor de ensino superior, atuando em áreas de atuação em áreas de atuação como TNE, marketing, intercâmbio, recrutamento de estudantes e cargos de alta gestão.

Diretor-Geral 
Centro Internacional de Línguas e Culturas Estrangeiras
Universidad de La Sabana, Colômbia
e Presidente da TESOL Colômbia

Diretora Geral do Centro Internacional de Línguas e Culturas Estrangeiras da Universidad de La Sabana, Colômbia. Fundador e Presidente da TESOL Colômbia. Ela também criou a plataforma de networking online para professores de inglês "TESOL Latam", que apoia a colaboração de professores em toda a região da América Latina. Com mais de 20 anos de experiência em ELT (Ensino da Língua Inglesa), ela desenvolveu projetos educacionais sobre o uso da VR em ELT, formação de professores, CLIL, colaboração, uso de EdTech, inovação e transformação na educação. Seus principais interesses são inovação, EdTech, colaboração internacional e criação de materiais. Ivonne é apaixonada por educação, novas tendências em seguidores educacionais e está sempre pensando em novos projetos educacionais.

Co-Presidente do Desenvolvimento Sustentável Global do IC3
Comitê de Educadores e Conselheiros Escolares
Nova Délhi, Índia
Vice-Presidente 2026

Ambika Kaul é uma empreendedora em série, conselheira de carreira premiada e educadora, com mais de 20 anos de experiência global trabalhando com empresas da Fortune 100 como GE Capital, American Express e AXA, em toda a Ásia, EUA e Europa. Desde 2018, Ambika liderou orientação de carreira e faculdade na DPS, R.K. Puram. Lá, ela inovou práticas de aconselhamento e criou um novo currículo para apoiar mais de 11.000 jovens aprendizes a explorarem carreiras, adquirirem habilidades relevantes e estarem prontos para o mercado de trabalho. Ela foi premiada como Conselheira do Ano em 2021 pelo IC3 para reconhecer sua contribuição em ajudar os estudantes a encontrar propósito e incorporar um espírito empreendedor e de pensamento crítico. Desde abril de 2023, ela orienta 200 escolas em toda a Índia para melhorar os resultados do aconselhamento escolar por meio de intervenções, workshops e desenvolvimento curricular.  Defensora comprometida da Inclusão Social, Equidade e Acesso, Ambika é apaixonada por resolver os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU. 

Atualmente, atua como co-presidente do Comitê Global de Desenvolvimento Sustentável IC3 para Educadores e Conselheiros Escolares, atendendo mais de 700+ escolas globalmente. Como palestrante prolífica e educadora apaixonada, foi convidada para diversos fóruns por universidades, organizações educacionais e representantes de diversos governos para compartilhar sua expertise em Aconselhamento, Sustentabilidade, Segurança Digital e Empreendedorismo com a comunidade em geral. Ambika possui dupla MBA em Marketing e Finanças pela XLRI, Jamshedpur, e cursou Economia (Hons) na Universidade de Delhi para seus estudos de graduação.

Presidente e CEO, Ryugaku Johokan Inc.
Presidente e CEO, English Innovations Inc.
Diretor Executivo, Centro da Fundação UCSI University Japan
Tóquio, Japão

Yohei Otsuka é Presidente e CEO da Ryugaku Johokan Inc. e da English Innovations Inc. no Japão. Ele tem mais de 20 anos de experiência apoiando estudantes japoneses com intercâmbio, percursos universitários internacionais e preparação para provas de inglês, incluindo TOEFL e IELTS. Também esteve envolvido em iniciativas relacionadas à educação com governos locais, incluindo o Governo Metropolitano de Tóquio e a Cidade de Minato, além de parcerias com escolas e universidades estrangeiras para expandir as oportunidades educacionais globais para estudantes no Japão.

Diretor Executivo
Academia Internacional da USC & Instituto de Língua Americana da USC
Universidade do Sul da Califórnia
Los Angeles, Califórnia, EUA

O Dr. Aga Paul é Diretor Executivo da Academia Internacional da USC e do Instituto de Língua Americana da USC na Universidade do Sul da Califórnia. Ela oferece liderança estratégica para programas de língua inglesa, preparação acadêmica e percurso que apoiam o sucesso de estudantes internacionais e a internacionalização institucional.

Com mais de vinte anos de experiência em educação internacional, a Dra. Gniewek-Paul ocupou cargos de liderança sênior na USC e na Kaplan International, supervisionando admissões globais, gestão de programas, serviços estudantis, operações acadêmicas e parcerias internacionais. Ao longo de sua carreira, trabalhou em estreita colaboração com universidades, organizações de bolsas de estudo patrocinadas pelo governo, agências educacionais e parceiros institucionais na Ásia, Europa, Oriente Médio e América Latina. 

A Dra. Gniewek-Paul possui Doutorado em Educação em Mudança Organizacional e Liderança e Mestrado em Ensino de Inglês para Falantes de Outras Línguas (TESOL) pela University of Southern California, além de mestrados em Contabilidade e Sociologia pela University of Szczecin, na Polônia. Ela também é coach executiva certificada e membro ativa da NAFSA, UCIEP e English USA. 

Nascida na Polônia, a Dra. Gniewek-Paul traz para o Conselho Consultivo do TOEFL ampla expertise em mobilidade estudantil internacional, educação em inglês, estratégia institucional e as necessidades em evolução dos estudantes que buscam ensino superior em um ambiente global.

Diretor de Avaliação, Avaliação e Testes
Administrador de Testes Institucionais (TA)
Miami Dade College – Campus Distrito Wolfson, Estados Unidos
Indicação do College Board

Silvio é instrutor e líder em avaliação na Miami Dade College há mais de 30 anos. O Miami Dade College utiliza o TOEFL ITP e é um centro de testes TOEFL iBT. Membro da FACTA Associação de Administradores de Testes Universitários da Flórida. Ele tem sido um membro ativo do College Board, que o considera um profissional e mentor altamente respeitado na área de Avaliação e Testes.

Reitor Assistente para Admissões e Matrícula da Faculdade de Pós-Graduação
Universidade de Illinois Urbana-Champaign 
Urbana, IL

Elizabeth Spark é Vice-Reitora Assistente para Admissões e Matrícula de Pós-Graduação na Universidade de Illinois Urbana-Champaign. Com mais de 20 anos de experiência em admissões de pós-graduação e serviços estudantis, seu trabalho foca no avanço de admissões holísticas, monitoramento das tendências globais do ensino superior, navegação pelas complexidades da evolução da política de vistos estudantis e desenvolvimento de estratégias inovadoras de admissão e matrícula. Ela faz parceria com departamentos de pós-graduação em recrutamento, práticas de revisão de admissões e implementação de políticas, além de representar iniciativas do Graduate College no campus relacionadas a questões de estudantes internacionais, dados estudantis e planejamento estratégico. Ela possui doutorado em Política, Organização e Liderança Educacional, com concentração em Estudos Globais em Educação pela University of Illinois Urbana-Champaign.

Ela é membro ativa da National Association for Graduate Matriculation Management (NAGAP) e integra o Comitê de Educação da NAGAP. Ela colabora com colegas do ensino superior por meio da Big Ten Academic Alliance e outras redes profissionais, e apresenta regularmente em conferências nacionais sobre admissões de pós-graduação, matrícula internacional e estratégia de matrícula.

Registradora e Diretora Executiva dos Serviços de Inscrição
Universidade McGill
Montreal, Quebec

Romesh traz mais de três décadas de experiência no ensino superior canadense, incluindo cargos de liderança na McGill University, Dalhousie University e Concordia University. Sua ampla experiência abrange assuntos estudantis, gestão de matrículas, orientação acadêmica, implantação de sistemas e liderança estratégica de projetos. Romesh atua como Registrador Interino e Diretor Executivo de Serviços de Inscrição na McGill desde setembro de 2025.

Anteriormente, ocupou cargos como Assistente de Registro na Service Point e como Diretor Associado do Escritório de Aconselhamento e Serviços de Informação Estudantil da Faculdade de Artes (OASIS), onde liderou uma equipe dedicada a apoiar o sucesso dos estudantes e otimizar processos acadêmicos.  Romesh também é um líder reconhecido nacionalmente na comunidade de registro de registros, tendo atuado como Presidente do Conselho da ARUCC e Diretor do MyCreds | Iniciativa nacional de rede MesCertif.

Professor Associado de Linguística Aplicada
Universidade Estadual de Michigan, EUA
Presidente do Comitê de Examinadores do TOEFL

O Dr. Koen Van Gorp é Professor Associado no Departamento de Linguística, Línguas e Culturas da Michigan State University. Sua pesquisa foca em avaliação de linguagem, ensino e avaliação de idiomas baseados em tarefas, educação multilíngue e formação de professores. Ele liderou e colaborou em diversas iniciativas de pesquisa, avaliação e currículo, incluindo atuando como Co-Investigador Principal do National Less Commonly Taught Languages Resource Center. Seu trabalho visa desenvolver abordagens válidas, equitativas e significativas para a educação linguística que apoiem aprendizes multilíngues e instituições educacionais em todo o mundo. Como presidente do Comitê de Examinadores do TOEFL, ele traz expertise em avaliação de linguagem e inovação educacional para apoiar o avanço contínuo do TOEFL.

Vice-diretor
Campus Internacional da Escola Secundária Nº 4 de Pequim
Pequim, China

Siny Wang é ex-membro do Comitê Consultivo Internacional do College Board, vencedora do "Prêmio de Contribuição Excepcional" do Departamento de Estado dos Estados Unidos (Educação EUA), Conselheira Especial do Departamento de Estado dos Estados Unidos (Educação EUA), Secretária-Geral da Academia de Orientação Universitária de Pequim. Ele é membro da equipe residente do College Board Summer Institute of College Counseling na NYU Shanghai. Cofundador do Instituto Chinês de Aconselhamento para Admissão Universitária (ICAC), membro do conselho consultivo internacional do IE na Espanha e da Universidade de St Andrew. Presidente do Conselho Consultivo da Phoenix League da Universidade de Chicago. Iniciador do CCABA, CCAJZ e CCAXN.

Ele é um dos primeiros conselheiros profissionais em uma escola pública chinesa que oferece orientação universitária para estudantes e possui mais de 20 anos de experiência em aconselhamento, além de mais de 25 anos de ensino em escolas secundárias famosas da China.

A Shiny tem grande experiência trabalhando com escolas líderes tanto nos Estados Unidos, China quanto em todo o mundo. Ele é um especialista respeitado na China em aconselhamento universitário e educação internacional. Ele foi convidado a apresentar em diversas conferências profissionais, eventos e fóruns dentro e fora da China, como a conferência anual internacional da ACAC, Sina, Tencent e outros. Shiny também publicou artigos sobre a educação internacional da China em grandes mídias, incluindo o New York Times. Recentemente publicou um best-seller sobre aconselhamento universitário em chinês.

Chefe do Departamento de Línguas Estrangeiras
Universidade de Economia e Tecnologia TOBB
Ancara, Turquia

O Dr. Taner Yapar possui doutorado em Medição e Avaliação Educacional e atua como chefe do Departamento de Línguas Estrangeiras da Universidade de Economia e Tecnologia TOBB (Ancara) desde 2010. Seu trabalho foca em avaliação de linguagem, testes baseados em desempenho, avaliação assistida por IA de habilidades produtivas e aplicação de estatísticas e teoria da resposta a itens em testes.

Ele é Coordenador Conjunto do TESOL Türkiye META-SIG e membro fundador do Conselho Executivo da DEDAK (Associação para a Avaliação e Acreditação de Programas de Educação em Línguas). Ele também é cofundador do GreenTesting, uma iniciativa que promove práticas de avaliação sustentáveis, orientadas por IA e informadas por psicometria.

Além disso, é Certified Cambridge Assessment Trainer e já ministrou diversos programas de treinamento em avaliação de idiomas em colaboração com instituições como ETS-Türkiye, UES (Unlimited Educational Services) e Gordion Academy.