Na gravação, você ouvirá:
(Narrador): Ouça uma conversa entre dois amigos na escola.
(Menino): Oi, Lisa.
(Garota): Oi, Jeff. Ei, você foi à sala de arte hoje?
(Menino): Não, por quê?
(Menina): Bem, o Sr. Jennings pendurou um aviso sobre um grande projeto que está acontecendo no centro. Sabe como a cidade tem feito muito trabalho para arrumar a Main Street — sabe, para deixar ela mais bonita? Bem, eles vão criar um mural.
(Menino): Quer dizer, tipo, fazer uma pintura na parede inteira de um prédio?
(Garota): Exatamente!
(Menino): Mas onde?
(Menina): É aquele grande muro ao lado da biblioteca pública. E os alunos dessa escola vão fazer tudo... criar um design, pintar, e tudo. Queria poder fazer parte disso, mas estou ocupada demais.
(Menino): [animado] Legal! Eu adoraria ajudar a desenhar um mural. Imagine todo mundo na cidade passando por aquele muro e vendo minha arte, todos os dias.
(Menina): Achei que você se interessaria. Eles querem que o mural seja sobre a natureza, então acho que todas as ideias de design que os alunos criam devem ter um tema de natureza.
(Menino): Faz sentido — eles têm plantado tantas árvores e plantas nas ruas e no parque.
(Garota): Se você estiver interessada, deveria conversar com o Sr. Jennings.
(Menino): [meio ouvindo, sonhando acordado] Isso pode ser muito divertido. Talvez eu tente visitar o zoológico neste fim de semana ... sabe, para ver os animais selvagens e ter ideias, algo que me inspire!
(Garota): [com humor] Talvez você devesse ir primeiro para a sala de arte para pegar mais informações com o Sr. Jennings.
(Menino): [um pouco sem jeito] Ah, sim. Boa ideia. Obrigado por me avisar, Lisa! Vou lá agora.
(Narrador): Agora responda as perguntas.