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Pesquisa GRE® 

 

Sustentando a validade e justiça

Desde sua introdução há 70+ anos, pesquisadores externos e internos estudaram o teste GRE® para:

  • garantir sua eficácia e validade para admissões em programas de mestrado, MBA, PhD e JD
  • Garantir que o teste seja justo para todos os candidatos e que não prejudique nenhum grupo específico
  • Continue evoluindo o que o teste mede, seus tipos de perguntas e como ele é entregue

Décadas de Pesquisa ao Seu Alcance

Acesse as pesquisas mais recentes e os estudos seminais que influenciaram trabalhos posteriores.

Um homem e uma mulher olhando para um laptop

A Fundação de Pesquisa para o GRE® revisou o Teste Geral: Um Compêndio de Estudos

Uma coleção abrangente dos extensos esforços de pesquisa e outras atividades que levaram ao lançamento bem-sucedido do Teste Geral revisado do GRE em agosto de 2011. Resumos de quase uma década de pesquisa, bem como informações inéditas sobre o teste revisado, abrangem uma variedade de tópicos, incluindo a justificativa para a revisão do teste, o processo de desenvolvimento, o desenho do teste, escalas de pontuação, pontuação automatizada, validade, justiça e acessibilidade.

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Uma Meta-análise Abrangente da Validade Preditiva dos Exames® de Registro de Pós-Graduação: Implicações para a Seleção e o Desempenho dos Estudantes de Pós-Graduação

Uma meta-análise de 82.659 estudantes de pós-graduação concluiu que o GRE e o GPA de graduação são preditores válidos de média de notas de pós-graduação, média de notas do 1º ano, notas de exames abrangentes, contagem de citações de publicações e avaliações dos professores. As correlações do GRE com a obtenção de diploma e produtividade em pesquisa foram consistentemente positivas.

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Metaanálise abrangente da validade preditiva

Pesquisa CGS/GRE sobre Matrícula e Diplomas de Pós-Graduação

A ETS Global Higher Education e a CGS patrocinam conjuntamente uma pesquisa anual sobre matrículas de pós-graduação, inscrições e diplomas concedidos para melhorar a disponibilidade de dados sobre a educação de pós-graduação.