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Programas de Avaliação de Alunos do Ensino Fundamental e 12 da ETS® 

Decisões informadas por meio de insights excepcionais

Selecione um tema abaixo para saber mais sobre os Programas de Avaliação de Alunos do K–12.

 

Soluções para Salas de Aula

Oferecemos aos educadores ferramentas e métodos comprovados para desenvolver o ensino e a aprendizagem.

 

Itens de referência

Avaliações de referência ajudam a acompanhar o aprendizado dos alunos ao longo do ano letivo, permitem que os professores ajustem o currículo e o planejamento instrucional conforme necessário, e servem a diferentes propósitos dependendo de quando são aplicadas:

  • Início do ano — eles oferecem uma visão antecipada da gama de habilidades de um novo grupo de alunos
  • No meio do ano — eles transmitem uma sensação de progresso do aluno
  • No final do ano — eles orientam os planos de aprendizagem de verão ou oferecem uma avaliação pré-pós-avaliação para o ano letivo

Itens intermediários de referência podem ser configurados para servir como uma "mini sumativa" que espelha o tipo e o design do item da avaliação sumativa.

 

Testículos

Avaliações unitárias breves baseadas em cenários, aplicadas em um período de aula, medem a compreensão dos alunos sobre conceitos importantes dentro dos padrões do nível escolar e podem ser usados para focar em progressões específicas de aprendizagem em matemática e práticas-chave em ELA em cada nível escolar.

Essas avaliações intermediárias podem ajudar a identificar a compreensão conceitual dos construtos-chave, determinar o que os alunos compreendem e como construir sobre esse entendimento, além de informar a tomada de decisões instrucionais.

 

A avaliação do ReadBasix™

Quando os alunos chegam ao ensino fundamental superior, espera-se que tenham dominado as habilidades básicas de leitura. Mas muitos alunos têm dificuldades com habilidades básicas de leitura muito além das séries do ensino fundamental. Com base na pesquisa RISE/SARA, a avaliação ReadBasix™ foi desenvolvida para ajudar a identificar esses alunos e fornecer aos professores informações detalhadas para focar nas áreas específicas de dificuldade.

avaliação ReadBasix (PDF) é uma avaliação feita por navegador web para alunos do 3º ao 12º ano, composta por seis subtestes que analisam um componente específico da leitura que pode estar afetando o sucesso:

  • Reconhecimento e Decodificação de Palavras
  • Vocabulário
  • Morfologia
  • Processamento de Frases
  • Eficiência de leitura
  • Compreensão de Leitura

A avaliação do ReadAuthentix™

Habilidades fundamentais de leitura — como reconhecimento e decodificação de palavras, vocabulário e morfologia — são blocos essenciais para uma compreensão de leitura proficiente. Alunos que possuem habilidades fundamentais bem desenvolvidas e bem integradas estão prontos para assumir textos e tarefas de leitura de complexidade crescente.

Nossa avaliação de compreensão de leitura baseada em cenários, ReadAuthentix (PDF), oferece aos alunos um propósito para ler e realizar tarefas enquanto realizam a avaliação com professores e colegas simulados.

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Mulher madura trabalhando em casa, carregando um filho pequeno