O Programa Piloto PSQ

A ferramenta PSQ começou como um projeto de pesquisa conjunto com uma equipe da Yale School of Management que queria avaliar as habilidades comportamentais dos candidatos para determinar como eles se comportariam ao chegar ao campus. A PSQ foi desenvolvida por meio dessa iniciativa e, após um estudo piloto de vários anos com cerca de 8.000 participantes, Yale adotou oficialmente a ferramenta e a está utilizando operacionalmente. Outras instituições de ensino superior também a utilizam.      

"Descobrimos que essa [ferramenta] adiciona previsibilidade incremental além das medidas que já estávamos usando. Ao adicionar um instrumento que não depende de interpretação subjetiva como redações e entrevistas, nossa esperança é reduzir o viés no processo de admissão", disse Bruce DelMonico, vice-diretor de admissões da Yale School of Management.  

DelMonico também descreve como Yale usa a ferramenta em um vídeo na página de admissões de MBA da escola.

Um artigo que compartilha os resultados do projeto está atualmente em consideração com um periódico revisado por pares. Seu autor principal, Patrick Kyllonen, Indicado Presidencial Distinto da ETS, afirmou que confirma que várias habilidades interpessoais e intrapessoais previram resultados que a equipe da Yale SOM queria prever.

Leia mais sobre o projeto no blog da Yale School of Management e na Poets & Quants.

Programa piloto e perspectivas

Pesquisadores da ETS testaram a ferramenta PSQ com mais de 20 instituições, incluindo programas de administração, direito e outros programas de pós-graduação. Esses incluíam instituições que atendem minorias e instituições internacionais. O objetivo dos pilotos era validar a PSQ em contextos diversos e aprimorar continuamente a ferramenta para atender às necessidades e exigências dos usuários.

Um feedback fundamental dos pilotos foi que os insights da ferramenta PSQ (originalmente projetada como ferramenta de admissão) também seriam um auxílio valioso para o desenvolvimento dos alunos. Subsequentemente, começamos a testar o uso da ferramenta para fins de desenvolvimento.

"A medição de habilidades como persistência, autoeficácia e engajamento tem se mostrado mais eficaz na previsão do sucesso na faculdade e além, oferecendo potencial para aprimoramento contínuo durante a experiência universitária", disse Carrol S. Perrino, Professor Emérito do Departamento de Psicologia e Diretor Fundador do Centro de Análise Preditiva da Morgan State University. 

Alguns participantes-piloto tinham interesse em usar insights do PSQ para aprimorar o desenvolvimento da coorte e informar entrevistas com candidatos. Eles queriam entender seus candidatos além das medidas tradicionais, de forma menos tendenciosa do que cartas e declarações pessoais permitem.    

"Estamos entusiasmados em fazer parceria com a ETS em mais uma iniciativa inovadora para identificar formas de avaliar candidatos à faculdade de direito pelas habilidades que lhes permitirão ter sucesso na faculdade e em suas carreiras jurídicas. Os ex-alunos da Wake Forest Law são conhecidos por seu caráter excepcional e estamos entusiasmados em ter uma ferramenta potencial na PSQ que ajudará a identificar futuros estudantes cujos traços fortes podem ser disfarçados por métodos avaliativos mais tradicionais", disse Jane Aiken, reitora da Wake Forest School of Law.