Fundações de Pesquisa e Políticas Públicas

Nos esforçamos para moldar o futuro da avaliação dos alunos do ensino fundamental e médio por meio da pesquisa e inovação, e estamos comprometidos em trazer novas oportunidades para o mundo em mudança da educação.

Destaques

Destaques das iniciativas recentes de pesquisa e programas piloto demonstram como estamos preparando sistemas de avaliação e medição para o futuro incluem:

Iniciativa de Leitura para Compreensão

Um esforço de 5 anos patrocinado pelo Instituto de Ciências da Educação do Departamento de Educação dos EUA, este programa busca melhorar a compreensão de leitura por meio de intervenção e avaliação.

Progressos de aprendizagem

Esta pesquisa consiste em estruturas de avaliação que podem ajudar os professores a entender melhor o que os alunos sabem e como levá-los ao próximo nível de competência.

A Iniciativa CBAL®

Este projeto de pesquisa e desenvolvimento de longo prazo chamado Avaliações Baseadas em Cognição de, para e como Aprendizagem (CBAL^®), é um modelo abrangente desenvolvido para avaliação no nível K–12 que mede o ensino e a aprendizagem.

O Caminho à Frente para a Avaliação Estadual

Este documento de política (PDF) examina o impacto e o progresso na avaliação dos alunos do ensino fundamental e médio. Também oferece uma visão sobre as opções emergentes desde a aprovação do Every Student Succeeds Act.

Avaliações baseadas em jogos

Pesquisadores do ETS explicam como a mecânica do jogo e o design de avaliações são integrados para medir habilidades mais complexas e contextualizadas dos alunos.

Resolução colaborativa de problemas

Nossos cientistas investigam avaliações que medem como os alunos colaboram com outros para resolver tarefas complexas. Veja como o desenvolvimento de avaliações colaborativas nos leva a uma melhor avaliação dos Padrões de Ciência de Nova Geração.

Insights pioneiros para melhorar o ensino e a aprendizagem

Ajudamos professores, administradores e formuladores de políticas a melhorar suas decisões para os alunos por meio de um programa de pesquisa focado e sustentado que tem como objetivo:

Feche a lacuna de desempenho — A ETS está comprometida em fechar essa lacuna por meio de pesquisas rigorosas que apoiam ferramentas práticas para soluções da vida real.
Criar acesso para estudantes com deficiência (PDF) — Nossa pesquisa examina maneiras de melhorar a justiça e a validade das avaliações para estudantes com deficiência.
Apoie os alunos que aprendem inglês — Trabalhamos com educadores, formuladores de políticas e outros especialistas para desenvolver formas de avançar a educação para alunos do ensino fundamental e médio.