Kelly M. Bruce foi gerente sênior de projetos de pesquisa na divisão de pesquisa da ETS até junho de 2023. Desde 1996, ela esteve envolvida no ensino e pesquisa da alfabetização de adultos e adolescentes em diversos contextos. Mais recentemente, seu trabalho foi focado no desenho de avaliações de habilidades fundamentais de leitura e em avaliações baseadas em cenários de compreensão de leitura. Ela desenvolveu essas avaliações para diversos projetos de grande porte, tanto nacional quanto internacional, incluindo a iniciativa Reading for Understanding, o Programa de Avaliação Internacional de Estudantes e o Programa de Avaliação Internacional de Competências de Adultos.
Antes de ingressar na ETS, trabalhou no Centro Nacional para Estudos de Aprendizagem e Alfabetização de Adultos (NCSALL) da Harvard University Graduate School of Education. Enquanto esteve na NCSALL, trabalhou em uma avaliação de alfabetização adulta em larga escala e no design de sites com base nos resultados da avaliação. Bruce obteve um bacharelado em Inglês pela Universidade da Carolina do Norte em Chapel Hill e um mestrado em Inglês pela Universidade de Richmond.
Última atualização: 01/02/2024