Alexis A. Lopez é cientista pesquisador no Center for Language Education and Assessment Research do ETS. Suas áreas de interesse incluem a avaliação da proficiência linguística e do conhecimento do conteúdo de alunos aprendizes de inglês (ELs) em escolas públicas do ensino fundamental e médio nos Estados Unidos. Seu trabalho na ETS tem se concentrado em desenvolver avaliações de conteúdo mais acessíveis para ELs, examinar como a tecnologia pode ser usada para melhorar as avaliações em sala de aula para ELs, usar avaliação formativa para melhorar o ensino e a aprendizagem, avaliar jovens aprendizes de línguas e examinar o uso de avaliações de línguas duplas. Lopez obteve doutorado em educação com certificado em estudos avançados em aquisição de segunda língua e formação de professores pela University of Illinois at Urbana–Champaign. Ele também possui mestrado em ensino de inglês como segunda língua pela University of Illinois at Urbana–Champaign e bacharelado em espanhol e inglês pela Universidad Pedagógica Nacional na Colômbia. Antes de ingressar na ETS, Lopez foi professor associado na Faculdade de Educação da Universidad de los Andes, em Bogotá, Colômbia, e desenvolvedor de avaliações na Second Language Testing em Rockville, Maryland.
Última atualização: 12/12/2022