Dentro do Teste TOEFL® - Perguntas sobre Atitude de Escuta
Transcrição
Duração do vídeo: 4:33
Pessoas neste vídeo
Michael
Narrador
Professor
Introdução
[música tocando]
MICHAEL: Oi, eu sou o Michael da ETS. Hoje, no Inside the TOEFL Test, vamos entrar na seção de Escuta do TOEFL iBT. Especificamente, as perguntas sobre Atitude.
Na tela:
Dentro do Teste TOEFL® – Escuta
Perguntas sobre Atitude
Michael: Perguntas de atitude pedem que você demonstre compreensão da atitude do orador ou dos sentimentos dele sobre algo.
Na tela: Estrutura da Pergunta
Perguntas sobre Atitude – Atitude ou sentimentos
Michael: Você pode reconhecer perguntas de atitude porque incluem frases como "Qual é a atitude do professor...? ", "O que o aluno pensa sobre...? " e "O que pode ser inferido...? "
Na tela: Reconhecendo o Tipo de Pergunta
- Qual é a atitude do professor?
- O que o aluno pensa sobre...?
- O que pode ser inferido...?
Michael: Para identificar a atitude do orador, ouça frases como "O que eu penso..." " ou "Parece-me..." " na palestra ou conversa. A pergunta de atitude então se referirá a quão válido é o argumento do falante ou quão certo ele está dos fatos.
Na tela:
- "O que eu penso... "
- "Parece-me... "
Quão válido é o argumento?
Quão certo dos fatos está o orador?
Michael: Quando você estiver respondendo perguntas de Atitude, preste atenção ao tom de voz do falante. Por exemplo, se uma conversa tiver alguém aceitando um pedido de desculpas, o tom dela seria gentil e compreensivo.
Na tela: Ouça o tom de voz do falante
Perguntas de Exemplo
[imagem de estudantes em uma sala de aula ouvindo um professor]
Michael: Agora vamos analisar uma pergunta de atitude de exemplo de uma palestra de literatura sobre romances policiais, incluindo uma intitulada The Moonstone. Primeiro, ouça o trecho:
PROFESSOR:
Hoje gostaria de apresentar a vocês um romance que, hum, alguns críticos consideram o melhor romance policial já escrito. Hum, também foi o primeiro. Estamos falando de A Pedra da Lua, de Wilkie Collins. Agora, hum, há outras histórias policiais que precederam A Pedra da Lua historicamente—Hum, notavelmente, uh, a obra de Poe... hum, as histórias de Edgar Allan Poe, como "Os Assassinatos na Rue Morgue" e... hum, "A Carta Roubada." Agora, esses eram contos que apresentavam um detetive... uh, provavelmente o primeiro a fazer isso. Mas A Pedra da Lua, que os segue por cerca de vinte anos — foi publicado em 1868 — uh, este é o primeiro romance policial completo já escrito. Agora, em The Moonstone — se você ler como... Uh, venha a ele como um leitor contemporâneo — o interessante é que a maioria dos recursos que você encontra em quase qualquer romance policial já está presente. Hum, é difícil neste momento ler esse romance e perceber que ninguém jamais tinha feito isso antes, porque tudo parece tão surpreendentemente familiar. É, é realmente um romance maravilhoso e eu recomendo, mesmo que seja só um livro divertido de ler, se você nunca leu.
MICHAEL:
Agora, aqui vai a pergunta sobre atitude.
Na tela: Qual atitude o professor expressa ao dizer isso:
- Ele fica impressionado com a originalidade do romance.
- Ele está preocupado que os alunos possam achar o romance difícil de ler.
- Ele se entedia com as descrições do romance sobre eventos comuns.
- Ele está ansioso para escrever um livro sobre um assunto menos conhecido.
NARRADOR:
Que atitude o professor expressa ao dizer isso:
PROFESSOR:
Hum, é difícil neste momento ler este romance e perceber que ninguém jamais tinha feito isso antes, porque tudo parece tão surpreendentemente familiar.
MICHAEL:
Diferentes atitudes são expressas em todas as opções de resposta.
Mas dá para perceber que a atitude do narrador em relação ao livro é positiva porque ele afirma: "é realmente um romance maravilhoso e eu recomendo". Também dá para perceber que o narrador acha o livro original porque ele menciona várias vezes que o romance é o 'primeiro' do tipo. Por exemplo, quando ele diz "este é o primeiro romance policial completo já escrito." Portanto, a resposta correta é A.
Na tela: Qual atitude o professor expressa ao dizer isso:
- Ele fica impressionado com a originalidade do romance.
- Ele está preocupado que os alunos possam achar o romance difícil de ler.
- Ele se entedia com as descrições do romance sobre eventos comuns.
- Ele está ansioso para escrever um livro sobre um assunto menos conhecido.
[marca verde ao lado da opção de resposta A]
Michael: Aqui vai uma dica de escuta que vai ajudar com dúvidas sobre atitude:
À medida que pratica suas habilidades de escuta, começará a notar o estilo e o tom de voz de cada falante. Depois, faça a si mesmo estas perguntas: A voz do falante é calma ou emocional? Relaxada ou nervosa? Certa ou confusa? Entusiasmada ou entediada? O que o tom de voz do falante te diz?
Assistir a programas de comédia na televisão é uma boa forma de praticar o reconhecimento do tom de voz de um falante.
Na tela: Dicas para Desenvolvimento de Habilidade
Ouvindo o tom de voz
[imagem do professor]
É a voz do orador:
- Calmo ou emocional?
- Relaxado ou nervoso?
- Certo ou confuso?
- Entusiasmado ou entediado?
O que o tom de voz do falante te diz?
Michael: Existem muitas maneiras de melhorar seu inglês. Seja o que for que você faça, continue praticando. E boa sorte na sua prova TOEFL.
Na tela: Para mais informações sobre o teste TOEFL® e para se inscrever, visite o site do TOEFL® em www.toeflgoanywhere.org