Nossos pesquisadores são Investigadores Principais (PIs) em bolsas do Departamento de Educação dos EUA e do Institute for Education Sciences (IES). Eles estão investigando temas como:
- Como Aproveitar os avanços na avaliação automatizada de escrita e na análise do processo de escrita em salas de aula do ensino fundamental por meio de um painel de avaliação de escrita formativa digital e de código aberto, que os professores utilizam para identificar os próximos passos no ensino
- o uso de dados de processos sobre itens de alfabetização e numeracia para caracterizar perfis de resposta e comportamentos de realização de testes de adultos de baixa qualificação e melhorar as práticas instrucionais
- uma abordagem baseada em teoria e dados para identificar evidências de habilidades colaborativas de resolução de problemas
- Observação em sala de aula para feedback e reflexão dos colegas
- Avaliar o desenvolvimento das habilidades argumentacionais dos alunos
- Melhorar as experiências matemáticas dos alunos, incluindo como o sucesso impacta a memória, motivação e engajamento dos alunos
Subsídios atuais
- Melhorando as Experiências Matemáticas dos Alunos: Como o Sucesso Impacta a Memória, a Motivação e o Engajamento dos Alunos?
- Mudando Juntos: Observação em Sala de Aula para Feedback e Reflexão dos Colegas (C2)
- Avaliação Formativa Baseada em Progressão de Aprendizagem e alinhada ao NGSS para o Uso do Pensamento Matemático na Ciência
- Uma Abordagem Baseada em Teoria e Dados para Identificar Evidências de Habilidades Colaborativas de Resolução de Problemas
- Explorando e Avaliando o Desenvolvimento das Habilidades de Argumentação dos Alunos